企业产教融合、校企合作三年规划

2022-01-14

湖南湘绣城集团有限公司

企业产教融合、校企合作三年规划

（2022-2024）

一、发展基础

   为进一步推动和深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的中重要作用，强化产教融合型企业的带头作用，按照《建设产教融合型企业实施办法》（发改社会（2019）590号）和《关于产教融合型企业建设培育有关工作的通知》（2019年第2号）等文件精神，湖南湘绣城集团有限公司近年来在校企合作工作中勇于创新，积极探索，致力于做好带头引领作用，以谋求“企业、学校、学生”三方共赢，促进产学研相结合，现结合本公司实际，特将湖南湘绣城集团有限公司未来三年（2022-2024）产教融合、校企合作工作规划如下：

二、指导思想

   未来三年的时间里，湖南湘绣城集团有限公司将进一步巩固以往校企合作所取得的成果，通过校企产教融合建设，着力打造技术技能型人才建设和和谐校企文化建设。充分利用各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，积极探索校企深度融合的办学模式，坚持校企合作方针，创新“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型校企合作机制与体制，努力实现校企人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管理互通的深度校企合作关系，大幅度提高学校办学的规范化和现代化水平，使校企业合作实力更强，特色更加鲜明，教学质量、管理水平、经济效益和辐射能力等方面都有明显的改善和提升，成为我国湖南湘绣产业技术技能人才培养基地、技术服务中心。充分发挥引领、骨干和辐射作用，为全省及当地的经济和社会发展做出贡献。

三、规划目标

（一）总体目标

   大力推动产教融合发展，深化校企合作模式，充分整合教育资源、岗位培训机会，全面推进现代化优秀、专业湘绣人才及供应链人才培养进程，创新人才培养模式与课程体系改革，建立完善供应链人才体系保障，为公司提供高潜人才储备、为社会培养并输送专业供应链管理人才，并向相关行业进行推广。强化公司产教融合、校企合作的带动引领示范作用，促进供应链人才的持续供给。通过多形式、多层次开展合作与交流，共同构建产学研联盟的创新体系，建立产学研长期合作关系，努力实现产学共赢。

（二）三年规划具体目标

   立足公司发展需求，适应区域经济社会发展，大力开展产教融合、校企合作，发挥企业、高校双方优势，构建起以湘绣创新研发为主的校企协同育人体系和质量评价机制，切实推进湘绣人才和湘绣行业管理人才培养。为高校学生定制产学研一体化人才培养方案，联合开发制定课程体系、教学标准、实训体系标准、技能认证标准等，加强学生理论、技能实践能力，掌握实际专业知识和操作技能，使学生所学更贴合实际、贴近产业。未来三年，公司将通过产教融合、校企合作规划方案的实施，近3年接收职业院校或高等学校学生，开展每年3个月以上实习实训累计达60人以上。同时，根据发展需求提供就业岗位等。通过各项措施手段，培养更多的实用性湘绣人才及供应链管理人才，切实推进理论与实践教学双结合模式，以岗位需求为导向，深入开展岗位实训教学，多渠道系统优化产教融合过程，增强教与学的实践性、针对性和实效性，提高产教融合质量，为企业、行业乃至社会培养和输出专业湘绣技术人才。

四、重点任务

（一）完善制度，健全产教融合管理体系

   进一步完善校企合作育人相关制度，以实事求是的态度，按照新时代产教融合要求构建完善制度，为校企合作奠定坚实基础。在国家产教融合政策指引下，结合公司产学研合作经验，对产教融合管理制度进行完善，包括对培训教学、师资共建、实训基地共建、研究成果共创等方面的管理，深化“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密性校企合作关系，真正实现校企“双主体”育人。

（二）立足实际，整合资源共建实训基地

   充分利用公司现有生产销售平台优势和生产条件为高校提供良好试验条件和校外教学实习基地，与院校合作共建产学研结合示范基地，实训实践基地及联合实验室，为高校学生的教学实践活动提供方便。此外，为高校学生提供认识实习、顶岗实习、实习实践场所和机会，完善实践教学体系。

（三）协同创新，推进科技研发成果共创

    深化产学研合作，推动建立校企合作协同创新机制，充分利用校企双方自有实验室、技术中心、研发人员、科研师资队伍等资源，组建校企研发团队，共同开展科研活动，联合开发科研新项目、共同研制新产品、新技术，充分调动科研人员的积极性、主动性，提高科研水平，大力推进产学研协同创新和科技成果转化。此外，企业通过引导高校将生产一线实际需求作为研究选题的重要来源，整合互补性资源，共组研究团队、共建研发基地、成果转化中心，打造一批创新综合体，加快产学研成果转化。

（四）以人为本，打造工学结合培养模式

    把工学结合、校企合作作为人才培养模式改革的重要切入点，校企双方共同开发、开设课程模块，引导课程设置、教学内容和教学方法改革，定期安排课程模块学习；确立学习实践目标，公司根据湘绣业务营运实际情况制定培训计划，使学生多方位接触湘绣实践；或安排经验丰富的员工或专业技术人员进行指导，提高学生专业技能及实践动手能力。以岗位技能为主线，以湘绣课程模块为主体，从实用出发，在确定每个专业主干课程的基础上，根据岗位需求，对学生展开工学结合模式培养，突出学生的综合素质培养。

（五）潜移默化，深化校企合作文化建设

    建设体现校企业合作和产教融合特色的企业文化，形成勇于创新、团结协作的企业文化氛围，提升企业科研创新能力。通过校企合作、产教融合实训、顶岗、轮岗实习等系列活动的举办和开展，发现和挖掘在校人才，满足公司不断发展对湘绣人才的需求，强化公司人才储备与人才引进，全面提升公司人才培养能力，增强社会竞争力。

（六）强化引导，推进校企党建合作深入

    通过校企党建活动举办，实行校企党组织共建，以党建为统领，围绕“以德树人”，充分发挥党组织引导作用，强化思想，适应新时代基层党组织建设需要，强化企业治理，深化高校教育改革，全面巩固校企合作关系，提升校企合作共同育才质量。

五、保障措施

（一）组织领导保障

    公司成立产教融合、校企合作联合工作领导小组，主要由湘绣城总经理和高校院所主要负责人任领导小组组长、副组长，各对应部门负责人及高校老师任工作组成员。按照“分级管理、责任到人、专家把关”的原则，将产教融合、校企合作的工作任务具体落实到个人，领导小组组长及副组长全面统筹规划项目的规划、实施和把控，并对学生负责，确保规划目标和责任的顺利落实。

（二）实施保障

    计划保障—— 在组建领导小组的基础上，针对性开展座谈会，征询各方面建议与意愿，正确把握相关方针和政策，制定三年行动方案，细化各项工作标准及规范，确保产教融合正常运作。

    制度保障——在领导小组组织下，研究制定《产教融合及校企合作建设实施管理办法》等相关规章制度，将综合实训基地建设、教育教学改革、课程建设、师资队伍建设、财务管理、培训管理、实习管理等工作制度化、规范化。

    权利义务保障——校企双方本着“互学互助、合作共赢”的原则签订合作协议，明确双方权利义务、合作范围及内容，保障双方合作顺利进行。

（三）资金保障

   在未来三年的产教融合建设及校企合作过程中，公司将成立产教融合专项资金，做到项目资金专款专用，根据资金管理办法，统一规划、单独核算，定期核查，严把项目资金关，提高经费使用效益，有效保障人才培养过程中的切身利益。

（四）有效沟通保障

   产教融合、校企合作期间，校企双方通过定期沟通的方式加强沟通，并就人才培养、项目实施、学生实训、调研学习等过程进行不断探讨、研究与改进，以实现人才培养质量和校企合作水平的持续提升。

   湖南湘绣城集团有限公司将积极推进产教融合，深化校企合作，落实校企协同育人，并充分发挥企业重要主体作用，利用自有优势，不断探索和创新产教融合模式，积极配合国家产教融合工作建设部署，助力湘绣行业人才培养，带动产业链实用型人才增量，为企业的发展和地方经济的繁荣不断努力。